معرفی و دانلود مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی 25 صفحه پدی اف
نوع فایل
pdf
حجم فایل
1MB
دسته بندی
تعداد بازدید
106 بازدید
10,000 تومان

مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان، به تحلیل تأثیر این نظریه بر فرآیند شکل‌ گیری هویت در نوجوانان می‌ پردازد. نتایج نشان می‌ دهد که آموزش این نظریه به نوجوانان کمک می‌ کند تا با انتخاب‌ های آگاهانه، مسئولیت‌ پذیری و تقویت مهارت‌ های ارتباطی، هویت قوی‌ تری بسازند. پژوهش همچنین بر لزوم طراحی برنامه‌ های آموزشی مبتنی بر این نظریه برای حمایت از رشد هویتی نوجوانان تأکید می‌ کند.

سایت پروژه پرو، فایل PDF مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی و احمد اعتمادی 25 صفحه پدی اف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیز ان قرار داده است. در این مقاله، پژوهش‌ های تجربی و نظری بررسی شده و نتایج نشان می‌ دهد که آموزش این نظریه می‌ تواند به بهبود درک نوجوانان از خود، افزایش اعتماد به نفس و تقویت مهارت‌ های تصمیم‌ گیری کمک کند. همچنین، تأثیر این آموزش بر کاهش مشکلات هویتی و افزایش احساس تعلق اجتماعی در نوجوانان بررسی شده است. در نهایت، مقاله به اهمیت طراحی برنامه‌ های آموزشی مبتنی بر نظریه انتخاب برای حمایت از رشد هویتی نوجوانان اشاره می‌ کند. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.

مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی و احمد اعتمادی PDF

مقاله‌ ای که به بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان می‌ پردازد، به تحلیل چگونگی تأثیر این نظریه بر فرآیند شکل‌ گیری هویت در نوجوانان می‌ پردازد. نظریه انتخاب بر اهمیت انتخاب‌ های فردی و مسئولیت‌ پذیری تأکید دارد و معتقد است که نوجوانان می‌ توانند با درک بهتر از خود و محیط، هویت قوی‌ تری بسازند.

دانلود مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان

نظریه انتخاب و کنترل، که توسط ویلیام گلاسر توسعه یافته، بر این باور است که انسان‌ ها در هر لحظه انتخاب‌ هایی انجام می‌ دهند که بر کیفیت زندگی آن‌ ها تأثیر می‌ گذارد. این نظریه چهار جنبه اصلی دارد: 1. نیاز های اولیه (مانند عشق و تعلق) 2. انتخاب آگاهانه 3. مسئولیت‌ پذیری 4. اهمیت ارتباطات مؤثر.

پی دی اف بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی و احمد اعتمادی

____________________________

📕 نام مقاله: بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان

____________________________

🖊 نویسنده: پریسا آقاگدی و احمد اعتمادی

____________________________

📃 تعداد صفحات: 25 صفحه

____________________________

🏷 موضوع مقاله: آموزشی_روانشناسی

____________________________

PDF مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان

انتخاب‌ های آگاهانه: نوجوانان یاد می‌ گیرند که چگونه انتخاب‌ های خود را بر اساس ارزش‌ ها و اهداف شخصی خود انجام دهند، که این به شکل‌ گیری هویت کمک می‌ کند. مسئولیت‌ پذیری: با پذیرش مسئولیت انتخاب‌ های خود، نوجوانان به شناخت بهتری از خود و اثرات رفتار هایشان دست می‌ یابند. ارتباطات مؤثر: تقویت مهارت‌ های ارتباطی به نوجوانان کمک می‌ کند تا روابط مثبت‌ تری برقرار کنند و احساس تعلق و هویت قوی‌ تری داشته باشند.

پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله ها :

مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان خواندنی و جذاب از آموزشی_روانشناسی است. اگر از این آموزشی_روانشناسی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در  خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال پروژه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

نظریه انتخاب، که توسط ویلیام گلاسر مطرح شده، بر این ایده استوار است که افراد همواره در حال انتخاب هستند و این انتخاب‌ها تأثیر زیادی بر کیفیت زندگی آن‌ها دارند. این نظریه بر چهار نیاز اساسی تأکید می‌کند: عشق و تعلق، قدرت، آزادی و تفریح.
آموزش نظریه انتخاب می‌تواند تأثیرات مثبت قابل توجهی بر هویت نوجوانان داشته باشد: نوجوانان با شناخت نیازهای خود و انتخاب‌های آگاهانه، درک بهتری از هویت خود پیدا می‌کنند. با یادگیری مسئولیت‌پذیری در انتخاب‌ها، نوجوانان احساس قدرت و کنترل بیشتری بر زندگی خود می‌کنند. آموزش این نظریه به نوجوانان کمک می‌کند تا با مدیریت بهتر احساسات و تصمیمات، اضطراب کمتری را تجربه کنند مهارت‌های ارتباطی تقویت‌شده باعث بهبود روابط اجتماعی و احساس تعلق می‌شود که عنصر مهمی در شکل‌گیری هویت است.
بله، نظریه انتخاب گلاسر با چندین نظریه دیگر در روانشناسی همپوشانی دارد: نظریه هویت اریک اریکسون: هر دو نظریه به فرآیند شکل‌گیری هویت و اهمیت انتخاب در مراحل مختلف زندگی تأکید دارند. اریکسون بر مراحل توسعه‌ای تأکید می‌کند که در آن‌ها نوجوانان به جستجوی هویت می‌پردازند. نظریه نیازهای مازلو: گلاسر و مازلو هر دو بر اهمیت نیازهای انسانی تأکید دارند. نیاز به تعلق و عشق در نظریه انتخاب با نیازهای اجتماعی در هرم مازلو همخوانی دارد. نظریه رفتارگرایی: گلاسر با تأکید بر انتخاب آگاهانه، به نوعی با رفتارگرایی در تضاد است، اما هر دو بر تأثیر محیط بر رفتار انسان تأکید دارند. نظریه شناختی: نظریه انتخاب به فرآیندهای شناختی و تصمیم‌گیری توجه می‌کند، مشابه با نظریه‌های شناختی که بر درک و پردازش اطلاعات تأکید دارند.
برای پیاده‌سازی نتایج مطالعه درباره اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب در برنامه‌های آموزشی، می‌توان به روش‌های زیر عمل کرد: آموزش مهارت‌های تصمیم‌گیری: برنامه‌های آموزشی می‌توانند شامل کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی باشند که بر روی مهارت‌های تصمیم‌گیری و مسئولیت‌پذیری تمرکز دارند. ایجاد فضایی برای انتخاب: محیط‌های آموزشی باید به گونه‌ای طراحی شوند که به دانش‌آموزان اجازه دهند انتخاب‌های آگاهانه‌ای درباره یادگیری و فعالیت‌های خود داشته باشند. تقویت مهارت‌های ارتباطی: برگزاری فعالیت‌های گروهی و مباحثه‌های گروهی می‌تواند به بهبود ارتباطات بین‌فردی و افزایش احساس تعلق کمک کند. تمرکز بر نیازهای عاطفی: برنامه‌های آموزشی باید به نیازهای عاطفی و اجتماعی نوجوانان توجه داشته باشند و فرصت‌هایی برای ابراز احساسات فراهم کنند. توجه به بازخورد: معلمان باید به بازخورد دانش‌آموزان توجه کرده و آن‌ها را در فرآیند یادگیری مشارکت دهند. ایجاد فرهنگ مسئولیت‌پذیری: ترویج فرهنگ مسئولیت‌پذیری در کلاس‌ها و محیط‌های آموزشی می‌تواند به نوجوانان کمک کند تا از انتخاب‌های خود آگاه باشند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی 25 صفحه پدی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *