پروژه پرو | تجربه ای متفاوت از فروش فایل
مقاله نشان میدهد که برنامه درسی هنر در ژاپن با موفقیت در ایجاد توازن بین آموزش نظری و عملی، میتواند الگوی مناسب برای بهبود آموزش هنر در ایران باشد. در ژاپن: برنامه درسی هنر با رویکردی عملی و کاربردی طراحی شده و تأکید ویژه ای بر ارتباط هنر با زندگی روزمره و فرهنگ بومی دارد. همچنین، این برنامه شامل فعالیت های گروهی و تجربی است که خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت می کند. در ایران: برنامه درسی هنر بیشتر جنبه نظری دارد و محتوای آن کمتر با زندگی روزمره و فرهنگ بومی ارتباط دارد. همچنین، روش های تدریس غالباً سنتی و مبتنی بر معلم محوری است.
سایت پروژه پرو، فایل PDF مقاله بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن معصومه کار گذار 26 صفحه پی دی ا ف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیز ان قرار داده است. نهاد آموزش و پرورش در هر جامع های دارای کارکرد های مختلفی است. یکی از این کارکرد های که مبین بخش مهمی از هدف های این نهاد است، تلاش در جهت رشد و شکوفایی قابلیت ها و استعدادهای هنری و زیبای شناختی دانش آموزان است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن معصومه کار گذار PDF
لفظ «هنر » با ریشه سانسکریت، از دو کلمه «سو » به معنای هر چیز خوب و نیک که فضایل و کمالات ی بر آن مترتب است و «نر » یا «نره » به معنای زن و مرد تشکیل شده است. این واژه وارد زبان فارسی شده و در «اوستا » به شکل «هو نر » در آمده که از صفات اهورامزدا به معنای خوب و نیک است. در فارسی میانه یا پهلوی و پس از آن در دوره اسلامی، به صورت «هنر » و به معنای انسان کامل و فرزانه و هم به معنای کمال و فضیلت آمده است. در لغت نامه دهخدا، هنر به معنای علم، معرفت، دانش، فضل، فضیلت، کمال، کیاست، فراست و زیرکی است.
دانلود مقاله بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن
اهمیت کارکرد فوق متأثر از این واقعیت است که آموزش هنر و تربیت هنری در رشد و بروز استعدادها و قابلیت های شناختی، عاطفی و مهارتی دانش آموزان نقش و تأثیری سازنده دارد. این تأثیرات البته به دلیل وجود قابلیت های ذاتی و نهفته در قلمرو هنر است، چراکه هنر تجسم خلاقیت انسان و حس زیبایی شناسایی است. درس هنر فرصتی را برای پرورش حس زیبای شناس و خلاقیت، تسهیل یادگیری درس های دیگر، بیان آزادانه احساسات، کشف مشکلات عاطفی و رفتاری، و نظایر آن را فراهم می آورد.
پی دی ا ف بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن معصومه کار گذار
____________________________
📕 نام مقاله: بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن
____________________________
🖊 نویسنده: معصومه کار گذار
____________________________
📃 تعداد صفحات: 26 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله: پژوهشی و آموزشی
____________________________
PDF مقاله بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن
آموزش هنر دارای کارکرد های بسیار مهمی است که میتواند شخصیت فرد را برای اجتماعی زیستن، و دقیق و حساس بودن پرورش دهد. از همین رو آموزش هنر به کودکان و آشنا کردن آن ها با انواع هنرهای رایج، که بر پایه طبیعت درونی و طبیعت بیرونی متنوع اطرافشان بنا شده باشد، دارای اهمیت و ضرورت تام است کریمی, کودکان دبستانی باید بتوانند مهارت های پایه را فرا گیرند، نیازها و خواسته های خود را به دیگران بفهمانند، اندیشه ها و احساسات دیگران را بفهمند.
پیشنهاد های برای دوست داران انواع مقاله ها :
مقاله بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر در دوره ابتدایی در ایران و ژاپن مقاله خواندنی و جذاب از دسته پژوهشی و آموزشی است. اگر از این مقاله آموزش , پرورش جذاب لذت برده ا ید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- مقاله ارتباط سبک های مقابله ای و حمایت اجتماعی با استرس ادراک شده نویسنده سجاد بشر پور PDF
- مقاله بررسی اثر بخشی آموزش نظریه انتخاب و کنترل گلاسر بر تحول الگوی هویت نوجوانان پریسا آقاگدی و احمد اعتمادی PDF
- PDF مقاله رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی با احساس تنهایی و خیانت زناشویی در دانشجویان
- پی دی اف مطالعه تطبیقی نظریات مولوی و مزلو درباره انسان سالم و کامل نویسنده محمد مهدی شریعت باقری
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.