معرفی و دانلود PDF مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی 17 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
3MB
تعداد بازدید
37 بازدید
5,000 تومان

کاظمی تأکید می‌ کند که برنامه‌ های آموزشی مبتنی بر همدلی می‌ توانند به عنوان یک ابزار مؤثر در مدارس و مراکز درمانی برای ارتقاء مهارت‌ های اجتماعی و کاهش رفتار های کلیشه‌ ای دانش‌ آموزان طیف اوتیسم مورد استفاده قرار گیرند. این مقاله نه تنها به درک بهتر از نیاز های آموزشی این دانش‌ آموزان کمک می‌ کند، بلکه به محققان و متخصصان در طراحی برنامه‌ های آموزشی مؤثر تر برای این گروه نیز راهنمایی می‌ کند.

سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی 17 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله «تأثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت‌ های ارتباطی و رفتار های کلیشه‌ ای دانش‌ آموزان طیف اوتیسم» نوشته فهیمه کاظمی، به بررسی تأثیر برنامه‌ های آموزشی مبتنی بر بازی بر افزایش مهارت‌ های ارتباطی و کاهش رفتار های کلیشه‌ ای در دانش‌ آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) می‌ پردازد. در این تحقیق، هدف اصلی شناسایی اثر بخشی آموزش همدلی در ایجاد تغییرات مثبت در رفتار و ارتباطات این دانش‌ آموزان است. از آنجا که مشکلات ارتباطی و رفتار های تکراری از ویژگی‌ های بارز اوتیسم هستند، این مطالعه سعی دارد راه کار های مؤثری برای بهبود وضعیت آن‌ ها ارائه دهد.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.

مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی

در ابتدا، نویسنده به توضیح مفهوم همدلی و اهمیت آن در رشد اجتماعی و عاطفی دانش‌ آموزان می‌ پردازد. هم دلی به توانایی درک و احساس کردن احساسات دیگران اشاره دارد و می‌ تواند به شکل‌ گیری روابط مثبت و بهبود مهارت‌ های اجتماعی کمک کند. در دانش‌ آموزان طیف اوتیسم، به دلیل چالش‌ های خاصی که در درک احساسات و رفتار های اجتماعی دارند، آموزش همدلی می‌ تواند به عنوان ابزاری مؤثر برای ارتقاء مهارت‌ های ارتباطی آن‌ ها عمل کند.

دانلود مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی

کاظمی سپس به توضیح روش‌ شناسی تحقیق می‌ پردازد. این مطالعه شامل نمونه‌ ای از دانش‌ آموزان طیف اوتیسم است که در دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم‌ بندی شده‌ اند. گروه آزمایش تحت آموزش همدلی بر پایه بازی قرار می‌ گیرد، در حالی که گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نمی‌ کند. ابزار های ارزیابی مختلفی برای سنجش مهارت‌ های ارتباطی و رفتار های کلیشه‌ ای قبل و بعد از برنامه آموزشی به کار گرفته می‌ شود. این رویکرد به محقق این امکان را می‌ دهد تا تأثیر برنامه آموزشی را به دقت مورد بررسی قرار دهد.

پی دی اف مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی

____________________________

📕 نام مقاله : تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم

____________________________

🖊 نویسنده: فهیمه کاظمی

____________________________

📃 تعداد صفحات: 17 صفحه

____________________________

🏷 موضوع مقاله  : روانشناسی

____________________________

مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی

نتایج مطالعه نشان می‌ دهد که آموزش همدلی بر پایه بازی تأثیر مثبتی بر مهارت‌ های ارتباطی دانش‌ آموزان طیف اوتیسم دارد. دانش‌ آموزانی که در این برنامه شرکت کردند، در مقایسه با گروه کنترل، بهبود قابل توجهی در توانایی‌ های ارتباطی و درک احساسات دیگران نشان دادند. علاوه بر این، رفتار های کلیشه‌ ای در این گروه کاهش یافته و نتایج مثبت در تعاملات اجتماعی آن‌ها مشهود بود. این یافته‌ ها نشان‌ دهنده اهمیت و ضرورت آموزش هم دلی در بهبود وضعیت دانش‌ آموزان مبتلا به اوتیسم است.

پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله

مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی خواندنی و جذاب از روانشناسی است. اگر از این مقاله روانشناسی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای  دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال پروژه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

هدف اصلی مقاله بررسی تأثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای کلیشه‌ای دانش‌آموزان طیف اوتیسم است. نویسنده می‌خواهد نشان دهد که آیا آموزش همدلی می‌تواند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش رفتارهای تکراری در این دانش‌آموزان کمک کند یا خیر.
این مطالعه از یک طراحی تجربی با دو گروه آزمایش و کنترل استفاده کرده است. گروه آزمایش تحت آموزش همدلی بر پایه بازی قرار می‌گیرد، در حالی که گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نمی‌کند. ارزیابی مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای کلیشه‌ای قبل و بعد از برنامه آموزشی با استفاده از ابزارهای مختلف انجام می‌شود تا تأثیر آموزش همدلی به‌طور دقیق مورد بررسی قرار گیرد.
نتایج تحقیق نشان می‌دهد که آموزش همدلی بر پایه بازی تأثیر مثبتی بر مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان طیف اوتیسم دارد. دانش‌آموزانی که در این برنامه شرکت کردند، بهبود قابل توجهی در توانایی‌های ارتباطی و درک احساسات دیگران نشان دادند و همچنین رفتارهای کلیشه‌ای آن‌ها کاهش یافت. این نتایج نشان‌دهنده اهمیت و ضرورت آموزش همدلی برای این دانش‌آموزان است.
همدلی به توانایی درک و احساس کردن احساسات دیگران اشاره دارد. در دانش‌آموزان طیف اوتیسم، که معمولاً در درک نشانه‌های اجتماعی و عاطفی مشکل دارند، آموزش همدلی می‌تواند به آن‌ها کمک کند تا به‌طور مؤثرتری با دیگران ارتباط برقرار کنند و تعاملات اجتماعی بهتری داشته باشند. این آموزش می‌تواند احساسات و واکنش‌های دیگران را برای آن‌ها قابل فهم‌تر کند و موجب افزایش اعتماد به نفس در روابط اجتماعی شود.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود PDF مقاله تاثیر آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای کلیشه ای دانش آموزان طیف اوتیسم فهیمه کاظمی 17 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *