مقاله نتیجه می گیرد که توجه به متغیر های فردی، باور های انگیزشی و راه برد های یاد گیری خود تنظیمی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان در نظام آموزش سنتی کمک کند. نویسنده بر این باور است که با ارتقاء این عوامل، می توان زمینه ای برای موفقیت بیشتر دانشجویان فراهم کرد و به آن ها در دست یابی به اهداف تحصیلی شان یاری رساند. این مقاله نه تنها به درک بهتر از عوامل مؤثر بر یاد گیری کمک می کند بلکه پیشنهاد هایی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ارائه می دهد تا از این یافته ها در بهبود کیفیت آموزش بهره برداری کنند.
سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی نصیبه پور اصغر 32 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله ی “مدل پیش بینی عمل کرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیر های فردی، باور های انگیزشی و راه برد های یاد گیری خود تنظیمی” نوشته ی نصیبه پور اصغر به بررسی عوامل مختلفی می پردازد که می توانند بر عمل کرد تحصیلی دانشجویان تأثیر بگذارند. این مقاله به ویژه بر روی متغیر های فردی، باور های انگیزشی و راهبرد های یاد گیری خود تنظیمی تمرکز دارد و هدف آن شناسایی و تحلیل روابط میان این عوامل و عمل کرد تحصیلی دانشجویان در سیستم آموزش سنتی است.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی نصیبه پور اصغر
نویسنده در ابتدا به تعریف متغیر های کلیدی پرداخته و اهمیت آن ها در فرآیند یاد گیری و آموزش را مورد بررسی قرار می دهد. متغیر های فردی شامل ویژگی های شخصیتی، تجربیات قبلی و سطح تحصیلات خانواده هستند که می توانند بر نگرش و رفتار دانشجویان نسبت به یاد گیری تأثیر بگذارند. باور های انگیزشی نیز شامل اعتقادات دانشجویان دربارهی توانایی های خود و ارزش تحصیل است که به طور مستقیم بر میزان تلاش و انگیزه ی آن ها برای یاد گیری تأثیر می گذارد.
دانلود مقاله مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی نصیبه پور اصغر
در ادامه، مقاله به نقش راه برد های یاد گیری خود تنظیمی می پردازد که به دانشجویان کمک می کند تا فرآیند یاد گیری خود را مدیریت کنند. این راه برد ها شامل برنامه ریزی، خود ارزیابی و تنظیم اهداف یاد گیری است که می تواند به دانشجویان کمک کند تا بر چالش های تحصیلی غلبه کنند و در یاد گیری خود مؤثر تر عمل کنند. پور اصغر نشان می دهد که هرچه دانشجویان از راه برد های یاد گیری خود تنظیمی بیشتری استفاده کنند، احتمال موفقیت آن ها در تحصیل بیشتر خواهد بود.
پی دی اف مقاله مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی نصیبه پور اصغر
____________________________
📕 نام مقاله : مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
____________________________
🖊 نویسنده: نصیبه پور اصغر
____________________________
📃 تعداد صفحات: 32 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله : روانشناسی
____________________________
مقاله مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی نصیبه پور اصغر
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.