پروژه پرو | تجربه ای متفاوت از فروش فایل
مقاله "تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آن ها با یادگیری زبان انگلیسی" بهمن گرجیان به بررسی تأثیر عوامل فردی بر یادگیری زبان انگلیسی پرداخته است. این پژوهش در بین دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی اهواز و آبادان انجام شده و داده ها از طریق روش های آماری تحلیل واریانس و آزمون کی-دو تحلیل شده اند. این پژوهش به معلمان زبان کمک می کند تا استراتژی های آموزشی خود را بر اساس ویژگی های فردی دانشجویان بهبود بخشند و موانع روانی، مانند اضطراب، را کاهش دهند.
سایت پروژه فایل pdf مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان 22 پی دی اف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. مقاله “تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آن ها با یادگیری زبان انگلیسی” نوشته بهمن گرجیان، خلیل محمودی، و فرزانه میر به بررسی تأثیر تفاوت های فردی بر فرآیند یادگیری زبان انگلیسی در میان دانشجویان پرداخته است. این پژوهش به طور خاص عواملی مانند انگیزه (ابزاری و یکپارچه)، اضطراب، نگرش، جنسیت و سن را تحلیل کرده است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
دانلود و خرید تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان
مقاله “تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آن ها با یادگیری زبان انگلیسی” نشان می دهد که پژوهش به تحلیل تأثیر متغیرهای فردی بر یادگیری زبان پرداخته است. متغیرهای مورد بررسی شامل انگیزه (ابزاری و یکپارچه)، اضطراب، نگرش، سن و جنسیت بودند. داده های جمع آوری شده از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی اهواز و آبادان با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس (ANOVA) و آزمون کی-دو (Chi-square) بررسی شده اند.
پی دی اف مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان
____________________________
📕 نام مقاله: مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان
____________________________
🖊 نویسنده: بهمن گرجیان
____________________________
📃تعداد صفحات: 22 صفحه
____________________________
🔖 موضوع کتاب:
____________________________
دانلود مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان
نتایج تحقیق به طور خلاصه عبارتند از: انگیزه: انگیزش ابزاری و یکپارچه ارتباط معناداری با یادگیری زبان انگلیسی نشان داده است (p<0.01). اضطراب: این متغیر تأثیر منفی و معنادار بر فرآیند یادگیری دارد (p<0.01). نگرش، سن و جنسیت: تأثیر معناداری در این زمینه مشاهده نشد (p>0.05). این مطالعه بر اهمیت ایجاد محیط های کم استرس و تقویت انگیزه در یادگیری زبان تأکید دارد و به معلمان زبان انگلیسی پیشنهاد می کند روش های تدریس خود را با توجه به ویژگی های فردی دانشجویان تنظیم کنند.
خلاصه طراحی مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی بهمن گرجیان
انگیزه به دو نوع ابزاری (یادگیری برای اهداف عملی، مانند شغل) و یکپارچه (یادگیری به دلیل علاقه و ارتباط شخصی با زبان) تقسیم شده است. هر دو نوع انگیزه با یادگیری زبان انگلیسی رابطه مثبت و معناداری دارند. رابطه منفی و معناداری بین اضطراب و پیشرفت در یادگیری زبان وجود دارد. دانشجویانی که سطوح بالاتری از اضطراب دارند، عملکرد ضعیف تری نشان می دهند. نتایج نشان داد که این عوامل تأثیر معناداری بر یادگیری زبان ندارند. این یافته ها نشان می دهد که سایر عوامل مانند انگیزه و اضطراب نقش بیشتری در پیشرفت دارند.
: پیشنهاد های برای دوستداران انواع پروژه ها
مقاله تفاوت های فردی دانشجویان و رابطه آنها با یادگیری زبان انگلیسی خواندنی و جذاب از دسته مقاله آموزش است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- پی دی اف مقاله اخلاق حرفه ای در حوزه روانشناسی و مشاوره (نگاهی به راز داری و حفظ حریم خصوصی مراجع) مینا وصال
- پی دی اف مقاله عملكرد حافظه كوتاه مدت بيماران اسكيزوفرن ایمان اله بیگدلی
- خلاصه مقاله از عشق واقعی به دوست داشتن منطقی : یک مطالعه پدیدار شناسانه زهرا مختاری
- پی دی اف مقاله رابطه پیوند والدینی با طرحواره های ناسازگار اولیه معراج مراد
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.