معرفی و دانلود PDF مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی 19 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
1MB
دسته بندی
تعداد بازدید
119 بازدید
5,000 تومان

این مقاله بر این باور است که قصه‌ گویی در فلسفه سهروردی نه تنها یک ابزار تعلیمی بلکه یک روش تربیتی است که انسان را به سطوح عمیق‌ تر ادراک و شناخت هدایت می‌ کند. شیوه‌ سهروردی در استفاده از قصه‌ ها به عنوان یک فرم تربیتی فلسفی، او را در تاریخ فلسفه اسلامی متمایز کرده و موجب ماندگاری اندیشه‌ های او شده است.

سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی 19 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله “قصه‌ گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب‌ الدین سهروردی” نوشته محمد رستی، به بررسی نقش قصه‌ گویی در فلسفه و تعلیمات سهروردی، فیلسوف بزرگ ایرانی، می‌ پردازد. سهروردی، که بنیان‌ گذار مکتب اشراق است، قصه‌ ها و تمثیل‌ ها را به عنوان ابزار های مؤثر برای انتقال مفاهیم فلسفی و عرفانی به کار می‌ گیرد. این مقاله نشان می‌ دهد که چگونه قصه‌ گویی در آثار سهروردی به یک روش تعلیمی تبدیل شده است که از منطق و استدلال‌ های خشک فلسفی فرا تر می‌ رود و ابعاد عمیق‌ تری از تفکر انسانی را بیدار می‌ کند.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.

مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی

رستی توضیح می‌ دهد که سهروردی با استفاده از قصه‌ های فلسفی، به مفاهیم پیچیده و انتزاعی مانند نور، حقیقت، و معرفت، جنبه‌ های ملموس‌ تری می‌ بخشد. او قصه‌ هایی می‌ آفریند که با استعاره‌ ها و تمثیل‌ های متنوع، ذهن مخاطب را به سوی فهم شهودی از حقایق فلسفی هدایت می‌ کند. این نوع تعلیم، بر خلاف روش‌ های صرفاً عقلی، به عمق بیشتر معارف الهی و فلسفی نزدیک می‌ شود.

دانلود مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی

نویسنده به تحلیل قصه‌ هایی که سهروردی در آثار خود به‌ویژه “عقل سرخ” و “الغربة الغربیة” آورده است، می‌ پردازد. در این قصه‌ ها، سفر های عرفانی و مفاهیم نور و ظلمت به شیوه‌ ای روایی بیان می‌ شوند. قصه‌ ها به مثابه ابزاری تربیتی برای تربیت نفس و نزدیک شدن به حکمت اشراقی عمل می‌ کنند و علاوه بر تعمیق معرفت فلسفی، مخاطب را در مسیر سلوک عرفانی نیز هدایت می‌ کنند.

پی دی اف مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی

____________________________

📕 نام مقاله : قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی

____________________________

🖊 نویسنده: محمد رستی

____________________________

📃 تعداد صفحات: 19 صفحه

____________________________

🏷 موضوع مقاله  : فلسفی

____________________________

مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی

محمد رستی همچنین بر این نکته تأکید دارد که سهروردی از قصه‌ گویی به عنوان راهی برای پرورش قوه خیال و ادراک شهودی بهره می‌ گیرد. او معتقد است که قصه‌ ها از طریق تصاویر ذهنی و تخیلات فعال می‌ توانند به ادراک حقایق معنوی کمک کنند. به همین دلیل، سهروردی نه تنها فیلسوف بلکه یک معلم معنوی نیز بوده است که با روش‌ های خلاقانه به تعلیم و تربیت می‌ پرداخته.

پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله

مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی خواندنی و جذاب از فلسفی است. اگر از این مقاله فلسفی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای  دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال پروژه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

سهروردی از قصه‌گویی به عنوان ابزاری برای بیان مفاهیم پیچیده فلسفی و عرفانی بهره می‌برد. او با استفاده از قصه‌ها، تمثیل‌ها و استعاره‌ها، مفاهیمی مانند نور، ظلمت، معرفت و حقیقت را به شکل ملموس‌تری به مخاطب ارائه می‌دهد. این روش باعث می‌شود که مخاطب به جای تکیه بر استدلال‌های خشک عقلی، به یک فهم شهودی و قلبی از معارف برسد.
قصه‌ها در آثار سهروردی، به ویژه در "عقل سرخ" و "الغربة الغربیة"، به عنوان ابزارهای تربیتی و فلسفی عمل می‌کنند. این قصه‌ها سفرهای عرفانی و مفاهیم نور و ظلمت را به تصویر می‌کشند و هدف آنها هدایت مخاطب به سوی معرفت و حکمت اشراقی است. همچنین، این قصه‌ها به پرورش قوه خیال و ادراک شهودی کمک می‌کنند و مخاطب را در مسیر سلوک عرفانی و فلسفی هدایت می‌کنند.
سهروردی معتقد است که قصه‌ها از طریق تحریک قوه خیال، مخاطب را به سطوح بالاتری از ادراک شهودی می‌رسانند. او از تمثیل‌ها و استعاره‌ها استفاده می‌کند تا مفاهیم پیچیده را به صورتی قابل درک و قابل تصور برای مخاطب بیان کند. این فرایند تخیلی باعث می‌شود که مخاطب بتواند با تصاویر ذهنی و نمادهای قصه‌ها به درک بهتری از حقایق معنوی و فلسفی دست یابد.
محمد رستی بیان می‌کند که روش سهروردی در ترکیب فلسفه و قصه‌گویی، او را از سایر فلاسفه متمایز می‌کند. برخلاف فیلسوفانی که به روش‌های منطقی و استدلالی تکیه می‌کنند، سهروردی با به‌کارگیری قصه‌ها و تمثیل‌ها، راهی خلاقانه و متفاوت برای انتقال مفاهیم فلسفی ایجاد کرده است. این روش نه تنها عقل مخاطب بلکه قلب و روح او را نیز درگیر می‌کند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود PDF مقاله قصه گویی به مثابه تعلیم و تربیت فلسفی شیخ شهاب الدین سهروردی محمد رستی 19 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *