پرداخت امن توسط کارتهای شتاب
بازگشت وجه ضمانت بازگشت تا 7 روز
تضمین کیفیت ضمانت تضمین کیفیت
پشتیبانی 24 ساعته 7 روز هفته
معرفی و دانلود مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 21 صفحه پی دی ا ف
نوع فایل
pdf
حجم فایل
1Mb
نویسنده
تاریخ انتشار
18 آبان 1403
دسته بندی
تعداد بازدید
8 بازدید
10,000 تومان
محصولات مشابه

یادگیری مشاهده‌ ای فرآیندی است که در آن فرد از طریق مشاهده رفتارهای دیگران، مهارت‌ ها و اطلاعات جدید می‌ آموزد. در این فرآیند، بازخورد و خود کنترلی نقش کلیدی دارند. بازخورد به فرد کمک می‌ کند تا عملکرد خود را ارزیابی کرده و آن را بهبود بخشد، در حالی که خود کنترلی به فرد این توانایی را می‌ دهد که بر یادگیری خود نظارت کند و آن را به‌ طور مؤثری مدیریت نماید. ترکیب این دو عامل می‌ تواند یادگیری را عمیق‌ تر، مؤثرتر و پایدار تر کند.

سایت پروژه فایل pdf مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 21  صفحه پی دی ا ف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. مقدمه نقش بازخورد و خود کنترلی در یادگیری مشاهده‌ ای، به‌ ویژه در پژوهش‌ های مرتبط با یادگیری از طریق مشاهده، اهمیت بسیاری دارد. یادگیری مشاهده‌ ای یکی از روش‌ های مؤثر در فرآیندهای آموزشی است که در آن فرد از طریق مشاهده رفتارهای دیگران، یاد می‌ گیرد و مفاهیم و مهارت‌ های جدید را فرا می‌ گیرد. این نوع یادگیری به‌ ویژه در زمینه‌ های آموزشی و روانشناسی، به عنوان یکی از شیوه‌ های مؤثر در انتقال دانش و مهارت‌ ها شناخته شده است. در این راستا، بازخورد و خود کنترلی دو عنصر کلیدی هستند که می‌ توانند فرآیند یادگیری را به‌ شدت تقویت کنند. بازخورد به‌ عنوان یک ابزار مؤثر، عملکرد یاد گیرنده را تحلیل کرده و به او کمک می‌ کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کند. از طرفی دیگر، خود کنترلی به عنوان توانایی فرد برای نظارت و تنظیم خود در جهت دستیابی به اهداف یادگیری، نقشی مهم در بهبود فرآیند یادگیری ایفا می‌ کند با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید

دانلود و خرید مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 

مریم نزاکت الحسینی در تحقیق خود، به بررسی نقش این دو عامل یعنی بازخورد و خود کنترلی در یادگیری مشاهده‌ ای پرداخته است. وی به‌ ویژه بر این نکته تأکید دارد که چگونه بازخورد صحیح و مؤثر می‌ تواند به افزایش انگیزه و تقویت خود کنترلی یاد گیرندگان کمک کرده و فرایند یادگیری را تسهیل کند. همچنین، خود کنترلی باعث می‌ شود که فرد بتواند به‌ طور مستقل و با مدیریت بهتر زمان و منابع خود، بر رفتارهای آموخته‌ شده از طریق مشاهده نظارت داشته باشد. این پژوهش به‌ طور خاص بر رابطه میان بازخورد، خود کنترلی و یادگیری مشاهده‌ ای تمرکز دارد و نشان می‌ دهد که چگونه این سه مؤلفه می‌ توانند به یکدیگر کمک کنند تا یادگیری به شکلی مؤثرتر و ماندگارتر در ذهن دانش‌ آموزان و یا دانشجویان شکل بگیرد.

پی دی اف  مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 

____________________________

📕 نام مقاله: نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای

____________________________

🖊 نویسنده: مریم نزاکت الحسینی

____________________________

📃تعداد صفحات: 21 صفحه

____________________________

🔖 موضوع کتاب: روانشناسی

____________________________

دانلود مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 

یادگیری مشاهده‌ ای فرآیندی است که در آن فرد از طریق مشاهده رفتارها و عملکرد دیگران، مهارت‌ ها، دانش و الگوهای جدید را می‌ آموزد. این نوع یادگیری در زمینه‌ های مختلف آموزشی و روان‌ شناختی به‌ ویژه در یادگیری مهارت‌ های اجتماعی و حرفه‌ ای، اهمیت زیادی دارد. دو عامل کلیدی که می‌ توانند یادگیری مشاهده‌ ای را تسهیل کنند، بازخورد و خود کنترلی هستند. بازخورد، به‌ عنوان یک ابزار اصلاحی و تقویتی، به فرد کمک می‌ کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و بهبود بخشد. در کنار آن، خود کنترلی به‌ عنوان توانایی فرد در مدیریت و تنظیم رفتارهای خود، فرآیند یادگیری را به شکل مؤثرتر ی هدایت می‌ کند.

خلاصه پی دی ا ف مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 

یادگیری مشاهده‌ ای یکی از شیوه‌ های مؤثر در آموزش است که فرد از طریق مشاهده رفتار دیگران به یادگیری می‌ پردازد. در این فرآیند، دو عامل مهم یعنی بازخورد و خود کنترلی نقش حیاتی دارند. بازخورد به فرد کمک می‌ کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی و اصلاح کند، در حالی که خود کنترلی به او این امکان را می‌ دهد که بر رفتارها و فرآیند یادگیری خود نظارت و آن را تنظیم نماید. این پژوهش به بررسی تأثیر این دو عامل بر یادگیری مشاهده‌ ای پرداخته است. نتایج تحقیق نشان می‌ دهد که بازخورد مناسب می‌ تواند انگیزه و عملکرد یاد گیرنده را بهبود بخشد، در حالی که خود کنترلی به فرد کمک می‌ کند تا یادگیری خود را به‌ طور مؤثرتر ی مدیریت کند. در نهایت، ترکیب این دو عامل می‌ تواند فرآیند یادگیری را پایدار تر و موفق‌ تر کند و یاد گیرند گان را قادر سازد تا رفتارهای آموخته‌ شده را در زندگی خود به‌ طور مؤثری به‌ کار گیرند.

پیشنهاد های برای دوست داران انواع مقاله ها :

مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای خواندنی و جذاب از دسته است. اگر از این مقاله  جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد می کنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای  دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال پروژه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

یادگیری مشاهده‌ ای فرآیندی است که در آن فرد از طریق مشاهده رفتارهای دیگران، به‌ ویژه افرادی که نقش مدل یا الگو را ایفا می‌ کنند، یاد می‌ گیرد. این نوع یادگیری معمولاً در زمینه‌ هایی مانند مهارت‌ های اجتماعی، شغلی یا آموزشی به‌ کار می‌ رود و می‌ تواند به صورت فعال یا غیرفعال انجام شود.
بازخورد اطلاعاتی است که به فرد درباره عملکرد یا رفتار او ارائه می‌ شود. در یادگیری مشاهده‌ ای، بازخورد کمک می‌ کند تا فرد متوجه شود که رفتارهای مشاهده‌ شده چه میزان مؤثر بوده‌ اند و چگونه می‌ تواند عملکرد خود را بهبود بخشد. بازخورد می‌ تواند به صورت مثبت یا منفی باشد و به فرد در اصلاح رفتار و تقویت مهارت‌ ها کمک کند.
خود کنترلی به توانایی فرد برای نظارت و تنظیم رفتارهای خود گفته می‌ شود. در یادگیری مشاهده‌ ای، فرد باید بتواند بر واکنش‌ ها و یادگیری‌ های خود از طریق مشاهده نظارت کند و آنها را تنظیم نماید. این امر باعث می‌ شود که فرآیند یادگیری مؤثرتر و پایدار تر شود و فرد بتواند به‌ طور مستقل و موفقیت‌ آمیز به یادگیری خود ادامه دهد.
بازخورد دقیق و به‌ موقع می‌ تواند به فرد کمک کند تا از اشتباهات خود درس بگیرد، نقاط قوت خود را شناسایی کرده و بر اساس آن پیشرفت کند. بازخورد سازنده باعث تقویت انگیزه و اعتماد به نفس فرد شده و مسیر یادگیری او را روشن‌ تر می‌ کند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 21 صفحه پی دی ا ف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

10,000 تومان
5,000 تومان
سبد خرید

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

ورود به سایت
معرفی و دانلود مقاله نقش بازخورد خود کنترلی در یادگیری مشاهده ای مریم نزاکت الحسینی 21 صفحه پی دی ا ف

10,000 تومان