پروژه پرو | تجربه ای متفاوت از فروش فایل
هدف اصلی مقاله، بررسی این است که آیا شرکت در برنامه های آموزش فلسفه میتواند: توانایی همدلی دانش آموزان را افزایش دهد. مهارتهای حل مسئله اجتماعی را بهبود بخشد. آموزش فلسفه تأثیر مثبتی بر افزایش توانایی همدلی داشت، به گونه ای که دانش آموزان توانستند احساسات و نیازهای دیگران را بهتر درک کنند. مهارتهای حل مسئله اجتماعی دانش آموزان بهبود یافت، و آنها توانستند در موقعیتهای چالش برانگیز تصمیمات منطقی تر و خلاقانه تری اتخاذ کنند. این آموزش باعث رشد تفکر انتقادی، توانایی قضاوت اخلاقی، و مدیریت ارتباطات بین فردی شد.
سایت پروژه پرو، فایل PDF مقاله اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی ابوالقاسم عیسی مراد 18 صفحه پی دی ا ف را با بهترین کیفیت و به صورت, کامل برای شما عزیز ان قرار داده است. نتایج پژوهش نشان داده است که این نوع آموزش میتواند به طور قابل توجهی تواناییهای کودکان در همدلی، مدیریت ارتباطات و حل مسئله اجتماعی را تقویت کند. روش پژوهش معمولاً شامل آزمایش نیمه تجربی با گروههای کنترل و آزمون بوده است. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی ابوالقاسم عیسی مراد PDF
دانشآموزان از طریق داستان خوانی و فعالیتهای مشارکت در جلسات آموزشی شرکت کردند. نتایج تحلیل آماری (مانند تحلیل کو واریانس) نشان داده که این برنامه اثرات مثبتی بر مهارتهای مختلف زندگی از جمله تفکر خلاق، حل مسئله، و تصمیم گیری دارد. این روش با استفاده از ابزارهایی مانند مقیاس مهارتهای زندگی ارزیابی شد و نتایج نشان دادند که فلسفه به کودکان کمک میکند تا بهتر به مشکلات و مسائل زندگیشان نگاه کنند و ارتباطات موثرتری برقرار کنند.
دانلود مقاله اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی
این پژوهش همچنین تأکید دارد که داستانهای انتخاب شده، از جمله قصه های با شخصیتهای حیوانات، کودکان را به تفکر انتقادی و خلاق ترغیب کرده و مهارتهای شناختی و اجتماعی آنها را توسعه داده است. این تحقیق بر اهمیت آموزش فلسفه در سنین پایین و تأثیر آن بر رشد شخصیتی و اجتماعی تأکید میکند. همدلی: توانایی درک احساسات و نیازهای دیگران را تقویت کند. حل مسئله اجتماعی: مهارت یافتن راه حل برای مشکلات بین فردی و اجتماعی را در کودکان افزایش دهد.
پی دی ا ف اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی ابوالقاسم عیسی مراد
____________________________
📕 نام مقاله: اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی
____________________________
🖊 نویسنده: ابوالقاسم عیسی مراد
____________________________
📃 تعداد صفحات: 18 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله: آموزشی
____________________________
PDF مقاله اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی
آموزش فلسفه به طور قابل توجهی توانایی همدلی کودکان را افزایش داد. آنها توانستند در موقعیتهای مختلف، احساسات دیگران را بهتر درک کنند. کودکان یاد گرفتند که در مواجهه با مسائل اجتماعی، به جای واکنشهای هیجانی، از راهکارهای منطقی و خلاقانه استفاده کنند. برنامه آموزش فلسفه یک روش موثر برای تقویت تفکر انتقادی، مهارتهای ارتباطی و اجتماعی کودکان است. یک مطالعه علمی است که به بررسی تأثیر برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) بر توسعه مهارتهای اجتماعی کودکان در سنین ابتدایی میپردازد.
پیشنهاد های برای دوست داران انواع مقاله ها :
مقاله اثر بخشی آموزش فلسفه به کودکان بر همدلی و حل مسئله اجتماعی دانش آموزان پنجم ابتدایی ابوالقاسم عیسی مراد مقاله خواندنی و جذاب از دسته آموزشی است, اگر از این مقاله آموزش پرورش جذاب لذت برده ا ید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- پی دی ا ف کاربرد نظریه های یادگیری در آموزش مجازی نسرین محمد حسنی
- پی دی اف مقاله مکانیسم تشویقی برای برنامه های اشتراک گذاری پارکینگ خصوصی
- مقاله بررسی ازدواج سفید در ایران پریسا ابوالفضلی PDF
- مقاله مقایسه کیفیت زندگی و ابعاد آن در زنان مطلقه و غیر مطلقه و رابطه آن با ویژگی های جمعیت شناسی لیلا حفاریان PDF
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.