مقاله به این نتیجه گیری می رسد که ترکیب محیط یاد گیری سازنده گرا و مدیریت هیجان های تحصیلی می تواند به طور مؤثری شایستگی تحصیلی دانش آموزان را تقویت کند. موسوی دست پیشنهاد می کند که برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، باید به طراحی و بهبود محیط های یاد گیری فعال و سازنده گرا توجه بیشتری شود و در عین حال، روش های مدیریت هیجان های تحصیلی نیز در برنامه های آموزشی گنجانده شوند.
سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی سیده شایسته موسوی17 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله “نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یاد گیری سازنده گرا و شایستگی تحصیلی در دختران دوره دوم متوسطه شهر تهران” نوشته سیده شایسته موسوی به بررسی چگونگی تأثیر محیط یاد گیری سازنده گرا بر هیجان های تحصیلی و شایستگی تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این تحقیق به ویژه بر دانش آموزان دختر در دوره دوم متوسطه تأکید دارد و تلاش می کند ارتباط بین ویژگی های محیط یاد گیری و تأثیرات آن بر هیجان های تحصیلی و در نهایت شایستگی تحصیلی را مورد تحلیل قرار دهد.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی سیده شایسته موسوی
در ابتدا، نویسنده به تعریف محیط یاد گیری سازنده گرا پرداخته است. محیط های یاد گیری سازنده گرا بر اساس اصول فعال یاد گیری طراحی می شوند و در آن ها دانش آموزان خود به طور مستقیم درگیر فرآیند های یاد گیری می شوند. در چنین محیط هایی، معلمان به جای ارائه محتوای ثابت، شرایطی را فراهم می کنند که دانش آموزان از طریق تعامل با همکلاسی ها و انجام فعالیت های گروهی، به جستجوی مفاهیم و حل مسائل پرداخته و در نتیجه تجربه های بیشتری از یاد گیری به دست می آورند. این روش یاد گیری می تواند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را به طور چشم گیری افزایش دهد.
دانلود مقاله نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی سیده شایسته موسوی
مقاله به تأثیر هیجان های تحصیلی بر شایستگی تحصیلی پرداخته است. هیجان های تحصیلی به احساسات مثبت یا منفی اشاره دارند که دانش آموزان در محیط های آموزشی تجربه می کنند. هیجان های مثبت مانند شادی، رضایت و هیجان می توانند به تقویت انگیزه، تمرکز و عملکرد تحصیلی کمک کنند، در حالی که هیجان های منفی مانند اضطراب و استرس می توانند مانع از یاد گیری مؤثر شوند. موسوی دست بر این باور است که این هیجان ها نقش مهمی در شایستگی تحصیلی دانش آموزان دارند و می توانند به عنوان یک عامل میانجی در رابطه میان محیط یاد گیری سازنده گرا و شایستگی تحصیلی عمل کنند.
پی دی اف مقاله نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی سیده شایسته موسوی
____________________________
📕 نام مقاله : نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی
____________________________
🖊 نویسنده: سیده شایسته موسوی
____________________________
📃 تعداد صفحات: 17 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله : روانشناسی
____________________________
مقاله نقش میانجی گر هیجان های تحصیلی در رابطه بین محیط یادگیری سازندهگرا و شایستگی تحصیلی سیده شایسته موسوی
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.