Name: معرفی و دانلود مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی 8 صفحه پی دی اف
SKU: 18348
Price: 5000 IRT
Availability: InStock

می‌ توان گفت که ترکیب مؤثر بازخورد های کتبی و کلامی می‌ تواند تأثیر بسزایی بر عشق به یادگیری دانش‌ آموزان داشته باشد. معلمان با استفاده از هر دو نوع بازخورد، می‌ توانند محیطی را ایجاد کنند که در آن دانش‌ آموزان احساس کنند که یادگیری یک فرآیند مداوم و لذت‌ بخش است. این امر نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی آن‌ ها کمک می‌ کند، بلکه عشق به یادگیری را به عنوان یک ارزش اساسی در زندگی آن‌ ها نهادینه می‌ سازد.

سایت پروژه پرو، فایل PDF مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی 8 صفحه پی دی اف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. بازخورد های اصلاحی معلمان، چه به صورت کتبی و چه کلامی، نقش بسیار مهمی در فرآیند یادگیری دانش‌ آموزان ایفا می‌ کنند. این نوع بازخورد ها به دانش‌ آموزان کمک می‌ کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند و از آن‌ ها برای بهبود عملکرد خود استفاده نمایند. در ارزشیابی‌ های تکوینی، که هدف آن‌ ها ارزیابی مستمر و پیشرفت دانش‌ آموزان در طول زمان است، بازخورد مؤثر می‌ تواند انگیزه و عشق به یادگیری را در آن‌ ها افزایش دهد. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.

مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری PDF

یکی از جنبه‌ های کلیدی اثربخشی بازخورد های اصلاحی، تأثیر آن‌ ها بر اعتماد به نفس دانش‌ آموزان است. زمانی که معلمان با ارائه بازخورد های سازنده و مثبت، تلاش‌ های دانش‌ آموزان را مورد تقدیر قرار می‌ دهند، این امر می‌ تواند احساس موفقیت و توانمندی را در آن‌ ها تقویت کند. در نتیجه، دانش‌ آموزان با انگیزه بیشتری به یادگیری ادامه می‌ دهند و عشق به یادگیری در آن‌ ها تقویت می‌ شود.

دانلود مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری

بازخورد های کلامی به دلیل ارتباط مستقیم و فوری که با دانش‌ آموزان برقرار می‌ کنند، معمولاً تأثیر بیشتری دارند. معلمان می‌ توانند در لحظه و به‌ طور مستقیم به سوالات و نیاز های دانش‌ آموزان پاسخ دهند و آن‌ ها را در مسیر یادگیری هدایت کنند. این نوع بازخورد به ایجاد یک فضای یادگیری مثبت و حمایتی کمک می‌ کند و می‌ تواند به افزایش علاقه و اشتیاق دانش‌ آموزان به یادگیری منجر شود.

پی دی اف مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری

____________________________

📕 نام مقاله: اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری

____________________________

🖊 نویسنده: کامران پور محمد قوچانی

____________________________

📃 تعداد صفحات: 8 صفحه

____________________________

🏷 موضوع مقاله: روانشناسی

____________________________

PDF مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری

از سوی دیگر، بازخورد های کتبی نیز اهمیت خاص خود را دارند. این نوع بازخورد ها به دانش‌ آموزان فرصتی می‌ دهند تا به‌ طور مستقل به تحلیل و بررسی نقاط قوت و ضعف خود بپردازند. با مطالعه بازخورد های کتبی، دانش‌ آموزان می‌ توانند به تفکر عمیق‌ تری درباره فرآیند یادگیری خود بپردازند و در نتیجه، عشق به یادگیری در آن‌ ها تقویت می‌ شود. این نوع بازخورد همچنین به دانش‌ آموزان این امکان را می‌ دهد که در زمان‌ های مختلف به آن‌ ها مراجعه کنند و از آن‌ ها به عنوان یک منبع یادگیری استفاده نمایند.

پیشنهاد های برای دوست داران انواع مقاله ها :

مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی مقاله خواندنی و جذاب از دسته روانشناسی است. اگر از این مقاله روانشناسی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

بازخورد اصلاحی به اطلاعاتی اطلاق می‌شود که معلمان به دانش‌آموزان ارائه می‌دهند تا نقاط قوت و ضعف آن‌ها را شناسایی کنند. این نوع بازخورد می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا درک بهتری از مطالب داشته باشند و در نتیجه، عشق به یادگیری را افزایش دهند.

بازخوردهای کلامی معمولاً فوری و شخصی‌تر هستند و می‌توانند احساسات مثبت را تقویت کنند. از سوی دیگر، بازخوردهای کتبی می‌توانند به عنوان مرجع مورد استفاده قرار گیرند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا به طور دقیق‌تر بر روی نقاط ضعف خود کار کنند.

بله، بازخوردهای اصلاحی می‌توانند به دانش‌آموزان احساس پیشرفت و موفقیت بدهند. این احساس می‌تواند انگیزه آن‌ها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهد و به ایجاد عشق به یادگیری کمک کند.

بازخوردهایی که مثبت هستند و بر روی تلاش و پیشرفت فرد تأکید می‌کنند، معمولاً مؤثرترند. همچنین، بازخوردهایی که به صورت خاص و دقیق ارائه می‌شوند و راهکارهای عملی برای بهبود ارائه می‌دهند، می‌توانند مفید باشند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود مقاله اثربخشی بازخورد های اصلاحی (کتبی و کلامی) معلمان در ارزشیابی ‌های تکوینی بر میزان عشق به یادگیری کامران پور محمد قوچانی 8 صفحه پی دی اف”