پروژه پرو | تجربه ای متفاوت از فروش فایل
اختلالات خوردن (Eating Disorders) شامل شرایطی مانند بی اشتهایی عصبی (Anorexia Nervosa)، پرخوری عصبی (Bulimia Nervosa) و اختلال پرخوری (Binge Eating Disorder) هستند. این اختلالات معمولاً با مشکلات روان شناختی دیگر همراه اند و می توانند تأثیرات گسترده ای بر سلامت روانی دانش آموزان داشته باشند که در این مقاله بیشتر با این مباحث آشنا خواهیم شد.
سایت پروژه، فایل PDF مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا مهران سلیمانی 9 صفحه پی دی اف را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است. مقایسه دانش آموزان مبتلا به اختلالات خوردن با دانش آموزان غیر مبتلا می تواند درک بهتری از تفاوت های آسیب شناختی میان این دو گروه به ما ارائه دهد. با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
دانلود و خرید مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا مهران سلیمانی
مقایسه دو گروه از نظر ابعاد شناختی:
دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن:
تحریف شناختی درباره تصویر بدن و وزن.
افکار وسواسی درباره غذا و کنترل وزن.
تمرکز زیاد بر کمال گرایی و خود انتقادی.
دانش‌آموزان غیرمبتلا:
تصویر بدن نرمال تر و کمتر تحت تأثیر نگرانی های شدید درباره وزن.
افکار منطقی تر درباره تغذیه و سلامت.
پی دی اف مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا
مقایسه دو گروه از نظر ابعاد هیجانی:
دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن:
اضطراب بالا، به ویژه در موقعیت های اجتماعی.
افسردگی و احساس نا امیدی.
نوسانات خلقی شدید.
دانش آموزان غیر مبتلا:
سطح اضطراب و افسردگی کمتر.
توانایی بهتر در تنظیم هیجانات و واکنش مناسب به موقعیت های استرس‌زا.
دانلود مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا PDF
____________________________
نام مقاله: مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا
____________________________
نویسنده: مهران سلیمانی
____________________________
تعداد صفحات: 32 صفحه
____________________________
موضوع کتاب: روانشناسی
____________________________
خلاصه پی دی اف مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا
به طور کلی، دانش آموزان مبتلا به اختلالات خوردن در بسیاری از ابعاد روان شناختی، جسمانی و اجتماعی با چالش های جدی مواجه هستند. شناسایی و مداخله زود هنگام از طریق مشاوره و روان درمانی می تواند به بهبود سلامت روانی و جسمانی این دانش آموزان کمک کند. همچنین، حمایت محیط خانواده و مدرسه در ایجاد فضای ایمن و غیر قضاوتی نقش حیاتی دارد.
پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله ها:
مقاله مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی دانش آموزان مبتلا به اختلال خوردن و دانش آموزان غیر مبتلا مهران سلیمانی مقاله ای خواندنی و جذاب از دسته مقاله ها است. اگر از این مقاله جذاب لذت برده اید، گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- مقاله نقش اهمال کاری تحصیلی و احساس تنهایی در فرسودگی تحصیلی دانش آموزان pdf
- مقاله ابزار های ارزیابی و تشخیص اختلالات اضطرابی در کودکان و نوجوانان pdf
- مقاله رابطه میزان علاقه مندی اجتماعی و اختلال نا فرمانی مقابله ای pdf
- مقاله مقایسه شاخص های ترسیمی آزمون ترسیم خانواده جنبشی در کودکان عادی و طلاق pdf
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.