معرفی و دانلود PDF مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف 23 صفحه پی دی اف
نوع فایل
PDF
حجم فایل
1MB
تعداد بازدید
39 بازدید
10,000 تومان

نتایج این پژوهش نشان داده است که درمان پذیرش و تعهد تأثیرات مثبتی بر بهبود خود نظم‌ جویی تحصیلی و انعطاف‌ پذیری روان‌ شناختی دانش‌ آموزان دارای اختلال یاد گیری خاص دارد. این یافته‌ ها نشان می‌ دهد که استفاده از ACT می‌ تواند به‌ عنوان یک روش مؤثر در کمک به دانش‌ آموزان با اختلالات یاد گیری برای بهبود عملکرد تحصیلی و مقابله بهتر با چالش‌ های روان‌ شناختی به کار رود. نویسنده پیشنهاد می‌ کند که این روش درمانی به طور گسترده‌ تر در مدارس و مراکز آموزشی به‌عنوان بخشی از برنامه‌ های مداخله‌ ای برای این گروه از دانش‌ آموزان استفاده شود.

سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف 23 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله “اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خود نظم‌ جویی تحصیلی و انعطاف‌ پذیری روان‌ شناختی دانش‌ آموزان دارای اختلال یاد گیری خاص” نوشته علی رضائی شریف به بررسی تأثیرات درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر بهبود مهارت‌ های تحصیلی و روان‌ شناختی دانش‌ آموزانی که دچار اختلالات یاد گیری خاص هستند، می‌ پردازد. این اختلالات شامل مشکلاتی در یاد گیری مهارت‌ های پایه‌ ای مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات می‌ شود که تأثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی این دانش‌ آموزان دارند.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.

مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف

روش درمان پذیرش و تعهد (ACT) بر مبنای پذیرش تجربیات و تعهد به انجام اقدامات مؤثر، علی‌ رغم وجود مشکلات، استوار است. هدف اصلی این درمان کمک به افراد برای پذیرش افکار و احساسات منفی خود بدون تلاش برای تغییر یا فرار از آن ها و در عوض، تمرکز بر رفتار هایی است که منجر به بهبود کیفیت زندگی می‌ شود. در این مطالعه، ACT به‌ عنوان ابزاری برای افزایش انعطاف‌ پذیری روان‌ شناختی و خود نظم‌ جویی تحصیلی به کار گرفته شده است.

دانلود مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف

انعطاف‌ پذیری روان‌ شناختی به معنای توانایی فرد در پذیرش افکار و احساسات منفی و تطبیق با شرایط مختلف است. در این پژوهش، افزایش انعطاف‌ پذیری روان‌ شناختی به دانش‌ آموزان کمک کرده تا بتوانند با چالش‌ های تحصیلی خود بهتر رو به‌ رو شوند. با افزایش این توانایی، دانش‌ آموزان یاد می‌ گیرند که چگونه از اضطراب و استرس ناشی از مشکلات یاد گیری خود رهایی یافته و به جای مقاومت در برابر این مشکلات، بر اهداف و اقدامات مؤثر تمرکز کنند.

پی دی اف مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف

____________________________

📕 نام مقاله : اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

____________________________

🖊 نویسنده: علی رضائی شریف

____________________________

📃 تعداد صفحات: 23 صفحه

____________________________

🏷 موضوع مقاله  : روانشناسی

____________________________

مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف

خود نظم‌ جویی تحصیلی یکی دیگر از مؤلفه‌ های مهم مورد بررسی در این مطالعه است. این مهارت شامل توانایی دانش‌ آموز در برنامه‌ ریزی، تنظیم و پیگیری فعالیت‌ های تحصیلی خود است. درمان ACT به دانش‌ آموزان کمک کرده است تا از طریق افزایش تعهد به اهداف تحصیلی و پذیرش محدودیت‌ ها و چالش‌ ها، توانایی خود را در مدیریت فعالیت‌ های تحصیلی بهبود بخشند. این بهبود منجر به نتایج مثبت در عملکرد تحصیلی آن ها شده است.

پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله

مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف خواندنی و جذاب از روانشناسی است. اگر از این مقاله روانشناسی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.

مطالعه بیشتر

شیوه تهیه و استفاده تو سایت پروژه چگونه است؟

بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و  پرداخت وجه از  طریق کارت های شتاب محصول برای  دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از  طریق کانال پروژه و  یوزر ارتباط با ما اطلاع  دهید تا  از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.

درمان پذیرش و تعهد (ACT) یک رویکرد درمانی مبتنی بر پذیرش افکار و احساسات منفی بدون تلاش برای تغییر آنها است. این درمان به افراد کمک می‌کند تا به جای مقاومت در برابر تجربیات ناخوشایند، بر رفتارهای مفید و مؤثر برای بهبود کیفیت زندگی تمرکز کنند. در زمینه تحصیلی، ACT به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با پذیرش چالش‌های یادگیری، عملکرد خود را بهبود بخشند و از استرس‌های ناشی از آن رها شوند.
اختلالات یادگیری خاص شامل مشکلاتی در یادگیری مهارت‌های پایه مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات است که عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان را به طور مستقیم تحت تأثیر قرار می‌دهد. این اختلالات ممکن است باعث افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و افزایش استرس و اضطراب در دانش‌آموزان شوند.
انعطاف‌پذیری روان‌شناختی به توانایی فرد در پذیرش افکار و احساسات منفی و تطبیق با شرایط دشوار اشاره دارد. درمان ACT با آموزش پذیرش این تجربیات و تمرکز بر رفتارهای هدفمند، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا بتوانند با چالش‌های روان‌شناختی خود بهتر کنار بیایند و بهبود تحصیلی و روان‌شناختی را تجربه کنند.
خودنظم‌جویی تحصیلی به توانایی دانش‌آموزان برای تنظیم، پیگیری و مدیریت فعالیت‌های تحصیلی خود اشاره دارد. درمان ACT با افزایش تعهد دانش‌آموزان به اهداف تحصیلی و پذیرش محدودیت‌ها و مشکلات، به آن‌ها کمک می‌کند تا برنامه‌ریزی بهتری داشته باشند و در مدیریت فعالیت‌های تحصیلی خود موفق‌تر عمل کنند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “معرفی و دانلود PDF مقاله اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر بهبود خودنظم جویی تحصیلی و انعطاف پذیری روان شناختی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص علی رضائی شریف 23 صفحه پی دی اف”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *