پژوهش گر پیشنهاداتی برای استفاده از آموزش مهربانی به خود در مدارس و مراکز آموزشی ارائه می دهد. این برنامه آموزشی می تواند به عنوان یک روش پیش گیرانه برای کاهش مشکلات هیجانی و فرسودگی تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد و از تشدید رفتار های خود آسیب رسان در میان دانش آموزان جلوگیری کند. همچنین، پیشنهاد می شود که پژوهش های بیشتری برای بررسی اثر بخشی این مداخله در گروه های سنی و فرهنگی مختلف صورت گیرد تا امکان تعمیم پذیری آن افزایش یابد.
سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان هائده کریمی یوسفی 19 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله ی «اثر بخشی آموزش مهربانی به خود بر بد تنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خود آسیب رسان» نوشته ی هائده کریمی یوسفی به بررسی اثر بخشی یک برنامه آموزشی مبتنی بر مهربانی به خود می پردازد. این پژوهش با هدف کاهش مشکلات هیجانی و تحصیلی دانش آموزان دختر که رفتار های خود آسیب رسان دارند، انجام شده است. در این مقاله، پژوهش گر تلاش کرده تا با آموزش راه کار هایی برای افزایش مهربانی به خود، بد تنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی این گروه از دانش آموزان را کاهش دهد.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان هائده کریمی یوسفی
روش تحقیق به کار رفته در این پژوهش، آزمایشی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. نمونه ی پژوهش شامل تعدادی دانش آموز دختر خود آسیب رسان از مدارس انتخاب شده است که به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شده اند. گروه آزمایش، برنامه آموزش مهربانی به خود را در طی چند جلسه دریافت کرد، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای نداشت. ابزار های مورد استفاده در این مطالعه شامل پرسش نامه های سنجش بد تنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی بوده است که در مراحل پیش آزمون و پس آزمون توسط دانش آموزان تکمیل شد.
دانلود مقاله اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان هائده کریمی یوسفی
یافته های این پژوهش نشان می دهد که آموزش مهربانی به خود تأثیر مثبتی بر کاهش بد تنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خود آسیب رسان دارد. دانش آموزانی که در این برنامه آموزشی شرکت کرده اند، به طور معنا داری کاهش در نشانه های بد تنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی نشان داده اند. نتایج حاکی از آن است که مهربانی به خود می تواند به دانش آموزان کمک کند تا به جای خود انتقادی، رویکرد ملایم تری نسبت به خود داشته باشند و در نتیجه، استرس و احساسات منفی خود را بهتر مدیریت کنند.
پی دی اف مقاله اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان هائده کریمی یوسفی
____________________________
📕 نام مقاله : اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان
____________________________
🖊 نویسنده: هائده کریمی یوسفی
____________________________
📃 تعداد صفحات: 19 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله : روانشناسی
____________________________
مقاله اثربخشی آموزش مهربانی به خود بر بدتنظیمی هیجانی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دختر خودآسیب رسان هائده کریمی یوسفی
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.