پروژه پرو | تجربه ای متفاوت از فروش فایل
مقاله به این نتیجه می رسد که آموزش تنظیم هیجان می تواند ابزاری کار آمد برای بهبود وضعیت روانی مادران کودکان عقب مانده ذهنی باشد و می تواند به آن ها در مدیریت بهتر احساسات و چالش های روز مره کمک کند. بیرامی تأکید می کند که توجه به این موضوع در برنامه های درمانی و حمایتی برای خانواده های کودکان با نیاز های ویژه از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به بهبود کیفیت زندگی این مادران و کودکان شان منجر شود. این یافته ها می تواند به پژوهش گران و متخصصان حوزه روان شناسی در توسعه برنامه های آموزشی و درمانی مفید کمک کند.
سایت پروژه دانلود فایل پی دی اف مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی 17 صفحه PDF را با بهترین کیفیت و به صورت کامل برای شما عزیزان قرار داده است.مقاله ی “مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر پریشانی روان شناختی و راه برد های شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب مانده ذهنی” نوشته ی منصور بیرامی به بررسی اثرات دو روش درمانی بر روی مادران کودکان با عقب ماندگی ذهنی می پردازد. این مطالعه به ویژه بر روی پریشانی روان شناختی و راه برد های شناختی تنظیم هیجان تمرکز دارد و هدف آن شناسایی مؤثر ترین روش برای کمک به این مادران در مدیریت احساسات و چالش های روز مره است.با سایت پروژه پرو برای ادامه مطالب همراه باشید.
مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی
نویسنده در ابتدای مقاله به تعریف پریشانی روان شناختی و چالش هایی که مادران کودکان عقب مانده ذهنی با آن مواجه اند، می پردازد. مادران این کودکان معمولاً با فشار های روانی بالایی مواجه اند که می تواند به مشکلاتی نظیر اضطراب، افسردگی و کاهش کیفیت زندگی منجر شود. بنابراین، توانمند سازی این مادران از طریق آموزش مهارت های تنظیم هیجان و تکنیک های ذهن آگاهی می تواند به بهبود وضعیت روانی و کیفیت زندگی آن ها کمک کند.
دانلود مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی
بیرامی در ادامه، دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی را به تفصیل معرفی می کند. آموزش تنظیم هیجان به مهارت هایی اشاره دارد که به افراد کمک می کند تا احساسات خود را بهتر شناسایی، مدیریت و تنظیم کنند. در مقابل، شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به افزایش آگاهی از لحظه حال و پذیرش بدون قضاوت احساسات و افکار توجه دارد. این دو روش می توانند به عنوان ابزار هایی مؤثر برای کاهش پریشانی روان شناختی و بهبود راه برد های تنظیم هیجان مادران در نظر گرفته شوند.
پی دی اف مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی
____________________________
📕 نام مقاله : مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی
____________________________
🖊 نویسنده: منصور بیرامی
____________________________
📃 تعداد صفحات: 17 صفحه
____________________________
🏷 موضوع مقاله : روانشناسی
____________________________
مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی
در این مطالعه، نویسنده با استفاده از یک طرح تجربی، دو گروه از مادران را انتخاب کرده و هر کدام را به یکی از دو روش درمانی آموزش می دهد. نتایج حاصل از این آموزش ها نشان می دهند که هر دو روش به طور مؤثری به کاهش پریشانی روان شناختی و بهبود راه برد های شناختی تنظیم هیجان مادران کمک می کنند، با این حال، اثرات آموزش تنظیم هیجان به طور قابل توجهی قوی تر از روش ذهن آگاهی بوده است.
پیشنهاد های برای دوستداران انواع مقاله :
مقاله مقایسه تأثیر دو روش آموزش تنظیم هیجان و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، بر پریشانی روانشناختی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان مادران کودکان عقب‌مانده ذهنی منصور بیرامی خواندنی و جذاب از روانشناسی است. اگر از این مقاله روانشناسی جذاب لذت برده اید گزینه های دیگر را برای مطالعه به شما پیشنهاد میکنم.
- مقاله سنجش اثر بخشی پارادوکس درمانی بر اختلال وسواس فکری عملی مطالعه موردی
- مقاله تأثیر آموزش خوشبینی به روش قصهگویی بر افزایش میزان خوشبینی
- مقاله نقش دينداري در سلامت روان، هويت يابي و امنيت اجتماعي دانشجويان دانشگاه قم
- مقاله ارتباط بین انسان انگاري و دلبستگی به اشیاء با رفتار هاي احتکاري: نقش میانجی
بر روی گزینه افزودن به سبد خرید کلیک کنید بعد طی مراحل و پرداخت وجه از طریق کارت های شتاب محصول برای دانلود آماده خواهد شد. سپس از محصول دریافت شده پرینت تهیه نمایید. اگر در خرید اینترنتی مشکل دارید از طریق کانال پروژه و یوزر ارتباط با ما اطلاع دهید تا از طریق کارت به کارت محصول رو تهیه نمایید.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.